進(jìn)食是人賴以生存的基本需求，寶寶們能自己動(dòng)手吃飯，也是他們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這不但是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立自主的重要步驟，對(duì)寶寶今后的性格也有積極的影響。

  很多爸媽覺得寶寶太小，不適合自己動(dòng)手吃飯，這樣不但吃的不飽，還會(huì)把飯桌、衣服弄得亂七八糟。于是，就看到了很多家長(zhǎng)端著飯碗跟在寶寶的屁股后面，家長(zhǎng)喂一口，寶寶吃一口的現(xiàn)象。

  其實(shí)，餐桌是寶寶接觸家庭和社會(huì)一個(gè)重要的方式，只要寶寶能安靜的坐在飯桌前，有要吃飯的欲望，家長(zhǎng)就應(yīng)該給寶寶一個(gè)小勺子，讓寶寶和家長(zhǎng)一起坐在桌前吃飯，培養(yǎng)寶寶家庭主人翁的感覺。

  寶寶從自己動(dòng)手吃飯的那一刻開始，不僅鍛煉了自己獨(dú)立自主的意識(shí)，還融合在和諧的家庭氛圍中，這對(duì)于寶寶的身心發(fā)展都大有好處。如果家長(zhǎng)怕寶寶把衣服或者餐桌弄臟，在吃飯的時(shí)候可以鋪一層桌布，給寶寶帶個(gè)圍嘴。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不要太放任寶寶自己就餐，如果寶寶出現(xiàn)超越家長(zhǎng)底線的飲食行為，比如把食物亂丟，家長(zhǎng)還是要加以嚴(yán)肅的制止。

  有研究表明，寶寶和父母一起在餐桌上吃飯，是對(duì)即將上幼兒園的寶寶進(jìn)行的最好的早期教育。在家自己動(dòng)手吃飯的寶寶，在幼兒園的自理能力相對(duì)強(qiáng)一些。而需要父母喂飯的寶寶，在幼兒園吃飯的時(shí)候總是磨磨蹭蹭，不能按時(shí)完成吃飯的環(huán)節(jié)。

  由此可見，父母在給予寶寶依賴的時(shí)候，也要培養(yǎng)寶寶自理的習(xí)慣。雖然寶寶在最初進(jìn)食的時(shí)候會(huì)有些小麻煩，但隨著寶寶年齡的整張，會(huì)越來越熟練的掌握吃飯的技巧。

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